---
json_ld: {"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/unesco.nl\/#organization","name":"Nederlandse UNESCO Commissie","alternateName":"UNESCO Nederland","url":"https:\/\/unesco.nl\/","email":"info@unesco.nl","telephone":"+31703315484","address":{"@type":"PostalAddress","streetAddress":"Prins Willem-Alexanderhof 20","postalCode":"2595 BE","addressLocality":"Den Haag","addressCountry":"NL"},"logo":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/unesco.nl\/themes\/cinnamon\/assets\/images\/svg-files\/logo.svg"},"sameAs":["https:\/\/www.instagram.com\/unesco_nl","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/netherlands-national-commission-for-unesco","https:\/\/www.youtube.com\/@NederlandseUNESCOCommissie"]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/unesco.nl\/#website","name":"UNESCO Nederland","url":"https:\/\/unesco.nl\/","inLanguage":"nl-NL","publisher":{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/unesco.nl\/#organization"},"potentialAction":{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/unesco.nl\/zoeken?filter%5B1%5D={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/unesco.nl\/onderwijs\/ai-overal-op-school-wat-nu#webpage","url":"https:\/\/unesco.nl\/onderwijs\/ai-overal-op-school-wat-nu","inLanguage":"nl-NL","isPartOf":{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/unesco.nl\/#website"},"description":"Hoe ga je als school verantwoord om met generatieve AI? Van ChatGPT en toetsing tot kansengelijkheid, privacy en kritisch denken: AI roept belangrijke vragen op. Gelukkig hoef je als school niet zelf het wiel uit te vinden. In vier inspirerende gesprekken gaan UNESCO Scholen met elkaar in gesprek, delen ze ervaringen en verkennen ze hoe hun gedeelde waarden richting kunnen geven aan AI in het onderwijs.\n","primaryImageOfPage":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/unesco.nl\/sites\/default\/files\/2026-11\/img_1298b.jpg"}},{"@type":"Report","@id":"https:\/\/unesco.nl\/onderwijs\/ai-overal-op-school-wat-nu#report","headline":"AI is overal op school. Wat nu?","description":"Hoe ga je als school verantwoord om met generatieve AI? Van ChatGPT en toetsing tot kansengelijkheid, privacy en kritisch denken: AI roept belangrijke vragen op. Gelukkig hoef je als school niet zelf het wiel uit te vinden. In vier inspirerende gesprekken gaan UNESCO Scholen met elkaar in gesprek, delen ze ervaringen en verkennen ze hoe hun gedeelde waarden richting kunnen geven aan AI in het onderwijs.\n","url":"https:\/\/unesco.nl\/onderwijs\/ai-overal-op-school-wat-nu","publisher":{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/unesco.nl\/#organization"},"image":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/unesco.nl\/sites\/default\/files\/2026-11\/img_1298b.jpg"},"mainEntityOfPage":{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/unesco.nl\/onderwijs\/ai-overal-op-school-wat-nu#webpage"}},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/unesco.nl\/onderwijs\/ai-overal-op-school-wat-nu.md#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/unesco.nl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Onderwijs","item":"https:\/\/unesco.nl\/onderwijs"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Ai-overal-op-school-wat-nu.md","item":"https:\/\/unesco.nl\/onderwijs\/ai-overal-op-school-wat-nu.md"}]}]}
---
# AI is overal op school. Wat nu?

**Auteur:** [Jon Verriet](https://unesco.nl/medewerker/jon-verriet)
**Auteur:** [Marieke Brugman](https://unesco.nl/medewerker/marieke-brugman)
![img_1304b.jpg](https://unesco.nl/sites/default/files/2026-11/img_1304b.jpg)
**Bijschrift afbeelding:** Deelnemers van de bijeenkomst over AI in het onderwijs. (Foto: Nederlandse UNESCO Commissie)
Hoe ga je als school verantwoord om met generatieve AI? Van ChatGPT en toetsing tot kansengelijkheid, privacy en kritisch denken: AI roept belangrijke vragen op. Gelukkig hoef je als school niet zelf het wiel uit te vinden. In vier inspirerende gesprekken gaan UNESCO Scholen met elkaar in gesprek, delen ze ervaringen en verkennen ze hoe hun gedeelde waarden richting kunnen geven aan AI in het onderwijs.

Scholen zoeken naar manieren om verantwoord om te gaan met generatieve AI. Daarbij gaat het om praktische vragen: mag een leerling ChatGPT gebruiken, wat doe je met toetsing? Maar belangrijker nog zijn de bredere vragen: wat betekent AI voor kansengelijkheid, autonomie, privacy, kritisch denken en de rol van de docent?

Scholen kennen deze dilemma’s allemaal, maar zij hebben weinig tijd om er structureel met elkaar van gedachten over te wisselen. Dat is begrijpelijk, maar ook zonde, omdat zo iedere school deels opnieuw het wiel uit moet vinden.

Juist UNESCO Scholen kunnen hierin als netwerk meer samen optrekken. Zij delen een waardenbasis: mensenrechten, inclusiviteit, wereldburgerschap, vrede, en duurzaamheid. AI-beleid op een UNESCO School zou daarom niet alleen moeten gaan over regels en verboden, maar ook over de vraag: wat voor een school willen wij zijn in een digitale samenleving?

In vier gesprekken, steeds over een ander thema, wisselen UNESCO Scholen van gedachten.

## Inhoudsopgave

[AI is overal op school. Wat nu?](https://unesco.nl/onderwijs/ai-overal-op-school-wat-nu)
- [Rondetafel 1: Scholen hebben AI-regels. Maar het gesprek erover komt niet op gang.](https://unesco.nl/onderwijs/ai-overal-op-school-wat-nu/rondetafel-1-scholen-hebben-ai-regels-maar-het-gesprek-erover-komt-niet-op-gang)
[Volgende: Rondetafel 1: Scholen hebben AI-regels. Maar het gesprek erover komt niet op gang. →](https://unesco.nl/onderwijs/ai-overal-op-school-wat-nu/rondetafel-1-scholen-hebben-ai-regels-maar-het-gesprek-erover-komt-niet-op-gang)