**Onderdeel van publicatie:** [‘Het verschil maken’ - Jaarverslag Nederlandse UNESCO Commissie 2025](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025) **Publicatiedatum:** 26 mei 2026 **Laatst gewijzigd:** 29 mei 2026 **Type:** Jaarverslag **Auteur:** [Martijn van Eck](https://unesco.nl/medewerker/martijn-van-eck) ![coverfoto_opgemaakt_b.png](https://unesco.nl/sites/default/files/2026-05/coverfoto_opgemaakt_b.png) **Bijschrift afbeelding:** Cover van het Jaarverslag 2025. Op de foto, gemaakt door Carla van de Puttelaar, staan Larisa Da Veiga en Xueli Abbing. Larisa was in 2024 Queen van het Rotterdamse Zomercarnaval, een door UNESCO erkend Immaterieel erfgoed. Xueli is UNESCO Goodwill Ambassador for the fight against racism and discrimination. **Bijlage:** [unesco_commissie_jaarverslag_2025_1.0.pdf](https://unesco.nl/sites/default/files/2026-05/unesco_commissie_jaarverslag_2025_1.0.pdf) # Onderwijs Onderwijs is een van de belangrijkste manieren om kennis over te dragen. Bovendien draagt het bij aan de ontwikkeling van kritisch denken, burgerschap en begrip voor andere culturen. UNESCO ziet onderwijs als wezenlijk voor de ontwikkeling van vreedzame samenlevingen, voor meer gelijkheid tussen mensen en voor duurzame ontwikkeling. De organisatie benadrukt keer op keer dat investeren in onderwijs gelijkstaat aan investeren in de toekomst. UNESCO schenkt veel aandacht aan kwetsbare groepen als meisjes, jongeren in conflictgebieden en mensen met een sociaaleconomische achterstand. De situatie van het afgelopen jaar laat zien hoe belangrijk dit is. Volgens recente rapporten van UNESCO hebben wereldwijd nog steeds honderden miljoenen kinderen en jongeren geen toegang tot onderwijs of leren zij niet genoeg basisvaardigheden. Daarnaast richtte UNESCO zich in 2025 op de kwaliteit van het onderwijs en voor de vraag of het onderwijs goed voorbereid is op de toekomst. Uit het meest recente Global Education Monitoring Report blijkt dat sterk leiderschap binnen scholen en actieve betrokkenheid van jongeren hierbij erg belangrijk zijn. Hierdoor kan het onderwijs beter inspelen op de snelle veranderingen in de maatschappij. De Nederlandse UNESCO Commissie sluit aan bij de onderwijsdoelstellingen van UNESCO door te focussen op wereldburgerschapsonderwijs en op de stabiele groei van het Nederlandse UNESCO Scholennetwerk. ## Inhoudsopgave [‘Het verschil maken’ - Jaarverslag Nederlandse UNESCO Commissie 2025](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025) - [Voorwoord](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/voorwoord) - [Het jaar 2025](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/het-jaar-2025) - [Nederlandse UNESCO Commissie](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/het-jaar-2025/nederlandse-unesco-commissie) - [UNESCO Jongerencommissie](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/het-jaar-2025/unesco-jongerencommissie) - [Werkprogramma](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/het-jaar-2025/werkprogramma) - [Caribenreis](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/het-jaar-2025/caribenreis) - [UNESCO Internationaal](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/het-jaar-2025/unesco-internationaal) - [80 jaar UNESCO](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/het-jaar-2025/80-jaar-unesco) - [Externe communicatie](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/het-jaar-2025/externe-communicatie) - [Patronage](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/het-jaar-2025/patronage) - [Onderwijs](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/onderwijs) - [UNESCO Scholennetwerk](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/onderwijs/unesco-scholennetwerk) - [Wereldburgerschap](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/onderwijs/wereldburgerschap) - [Volwasseneneducatie](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/onderwijs/volwasseneneducatie) - [Wetenschap](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/wetenschap) - [Academische vrijheid en de veiligheid van wetenschappers](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/wetenschap/academische-vrijheid-en-de-veiligheid-van-wetenschappers) - [Open Science](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/wetenschap/open-science) - [For Women in Science Beurzenprogramma](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/wetenschap/women-science-beurzenprogramma) - [AI en onderwijs](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/wetenschap/ai-en-onderwijs) - [Leerstoelen](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/wetenschap/leerstoelen) - [UNESCO Global Geoparks & Mens en Biosfeergebieden](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/wetenschap/unesco-global-geoparks-mens-en-biosfeergebieden) - [Cultuur](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/cultuur) - [Werelderfgoed](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/cultuur/werelderfgoed) - [Immaterieel erfgoed](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/cultuur/immaterieel-erfgoed) - [Documentair erfgoed](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/cultuur/documentair-erfgoed) - [Cultuur in tijden van crisis](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/cultuur/cultuur-tijden-van-crisis) - [Cultuur als kracht in de samenleving](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/cultuur/cultuur-als-kracht-de-samenleving) - [Samenwerkingspartners](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/cultuur/samenwerkingspartners) - [TEFAF Summit](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/cultuur/tefaf-summit) - [Denksport Puzzelboek](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/cultuur/denksport-puzzelboek) - [Communicatie en Informatie](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/communicatie-en-informatie) - [Nieuwsconsumptie jongeren](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/communicatie-en-informatie/nieuwsconsumptie-jongeren) - [Rol journalistiek](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/communicatie-en-informatie/rol-journalistiek) [← Vorige: Het jaar 2025](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/het-jaar-2025) [Volgende: Wetenschap →](https://unesco.nl/unesco/het-verschil-maken-jaarverslag-nederlandse-unesco-commissie-2025/wetenschap)